巴音郭楞蒙古自治州若羌县(简称若羌县)寒假里也有“思政课”,教学方法却是练书法、画国画、弹古筝……
1月31日,若羌县青少年校外活动中心今年寒假特长班就要结课了,成效就在这“寓”上。
沿着该中心4层楼的楼梯拾阶而上,每层楼梯口的转角处,都有师生们的手工、绘画、剪纸作品。3楼层的转角处,枣树伴梅花伞的造型,寓意着“梅花欲绽报春来”的诗句与意境。
“不仅要教学生们掌握画梅兰竹菊的技法,还要讲解其中的寓意……”该中心美术教师马明福指着一幅“荷韵”国画说,画中有盛开的荷花、青翠欲滴的荷叶,纵深处还有枯枝残叶,其中有三重寓意:荷花一生都洁身自好,出污泥而不染;一生都在“自我革命”中新陈代谢;时刻都有新生的花叶接替凋谢的花叶。
马明福在教学生们画荷花时,更讲透其中所寓的意境,所蕴含的道理,学生们在掌握了画荷花的技法中,更懂得了所寓意的哲理。
若羌县青少年校外活动中心主任刘兆霞介绍,该中心的学生主要来自从幼儿园到初中一二年级的在校生。中心开设了器乐、声乐、书法、绘画、舞蹈、棋艺、体育、科技、语言等9大类特长班。寒暑假开50至60个班,分两期开班,每期15至20天,寒假每期有600至700人、暑假每期1100人左右。春秋开学季,中心对接学校思政课和社团活动,开设周末特长班。
若羌县教科局负责人介绍,该县有1所中学、4所小学、10所幼儿园,少年儿童6000余人,除了该中心常年开设寓思政于技艺的特长班外,各村(社区)寒暑假期间,还有“红领巾小课堂”予以补充。
这种寓思政于艺的特长班,在与学校思政课的有机对接中,实现了对少年儿童思想教育的全覆盖。
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